Akeh wong tuwa menehi perhatian banget marang pendidikan musik anak-anake. Guru-guru sing paling berpengalaman lan ilmuwan misuwur ngucapake menawa musik kudu ana kanggo pembangunan lan hiburan harmonis anak-anak. Priksa manawa pendidikan musik anak kudu diwiwiti kanthi awal. Kaputusan sing bener lan sadar yaiku menehi anak menyang sekolah musik kaya umur sadurunge sekolah.
Pelajaran musik kanggo bocah-bocah
Musik minangka jenis seni khusus sing nyedhiyakake pangembangan pikiran lan imajinasi bocah. Pendhidhikan musik anak-anak prasekolah ndadekake pengaruh pembentukan intelijen.
Ing sekolah musik, bocah bisa kenal pituduh utama lan gaya musik kanthi kuping, lan maneka warna game kanthi iringan musik nyumbangake pambentukan rasa musik. Saka umur wiwitan, bocah nemu katresnan. Ing proses olah raga lan latihan dasar, malah antarane bocah sing paling enom, guru nemtokake kemampuan musik.
Pendidikan musik anak
Saben wong duwe bakat musik. Yen bocah aktif nyatakake tresna marang nyanyi lan musik, banjur wong tuwa kudu mikir babagan menehi pendidikan musik. v
Babagan pisanan sing diwulang ing sekolah musik yaiku alfabet musik. Ing piwulang pisanan, bocah-bocah diperkenalkan karo macem-macem swara lan diajarke kanggo mbedakake swara musik saka gangguan. Pendidikan musik luwih akeh adhedhasar kawruh ing ngisor iki:
- instrumen musik. Anak-anak diperkenalkan karo instrumen musik dasar lan swara. Lan uga, kanthi susunan keyboard lan tombol;
- téori musik (cathetan) lan alat musik kanggo bocah-bocah. Murid-murid cilik bisa ngerteni alfabet musik, swara cathetan lan pengaturane alat musik;
- solfeggio. Disiplin musik iki ana ing latihan vokal. Siswa sekolah musik sinau kanggo mbedakake swara cathetan lan nyanyi. Solfeggio ngembangake kuping lan memori musik;
- vokal. Piwulang vokal awal nyumbang kanggo pangembangan swara, pangrungu lan memori musik;
- rhythmics. Rhythmics ngandhakake marang para siswa misteri irama ing sembarang melodi lan hukum owah-owahan;
- ing paduan suara.
Kabudayan musikal saka bocah-bocah prasekolah sing luwih cetha ketimbang wong dewasa. Kelas ing sekolah musik bisa ngetokaké talenta anak. Saka piwulangan sing paling dhisik, guru nindakake diagnostik kemampuan musik lan perkembangan bocah. Anak-anak musik sing apik, senadyan kabutuhan sing apik, kudu kelas sing intensif kanggo ngembangake hadiah kasebut. Yen bocah lagsake wong liya ing sembarang kemampuan musik, dheweke bisa uga duwe kemampuan kanggo ngrungokake lan musike, sanajan prestasi akademik dheweke kurang. Anak kasebut perlu pendekatan individu lan tugas individu.
Instrumen musik kanggo bocah-bocah
Nalika milih piranti musik, perlu, pisanan kabeh, kanggo njupuk kepinginan anak. Anak kudu kaya swara instrumen, yen ora ana pangertèn saka pelajaran.
Saliyane preferensi bocah, faktor kasebut kudu ditrapake:
- kerumitan alat musik. Instrumen paling angel yaiku pianoforte lan gitar. Padha duwe swara lan kemampuan kanggo nindakake kabeh swara. Murid-murid sing paling cilik kudu miwiti nganggo seruling;
- swara saka alat musik. Perlu dimangerteni yen kanggo studi intensif ing omah drum ora tansah cocok;
- bobot saka alat musik. Yen pilihan wis mandheg ing biola, instrumen anak-anak cilik kudu dijupuk supaya bocah bisa nindakake kanthi gampang menyang sekolah. Lan ora saben bocah bisa ngatasi pipa gedhe.
Program musik kanggo bocah duwe durasi beda. Durasi kursus ing sekolah musik 7 taun. Sawise iku, bocah-bocah musik sing nduweni musik duwe kesempatan kanggo mlebu konservasi lan njaluk pendidikan musik sing luwih dhuwur.
Para wong tuwa kudu elinga yen samubarang aktivitas musik lan kreativitas anak-anake muter peran sing ora bisa digayuh ing perkembangan budaya, estetika, lan rohani.