We, ibu-ibu modhèrn, kerep krungu saka wakil-wakil generasi lawas sing umur rong puluh, telung puluh, patang puluh taun kepungkur, anak-anak (yaiku, karo aku) ora kaya hiperaktif, degil, lan kaya saiki. Pancen, ana bebener sing akeh ing tembung kasebut. Saben generasi anak duwe ciri khas emosional. Apa iki kedadeyan?
Anak-anak modern tuwuh ing aliran informasi sing ageng. Yen sampeyan maca artikel iki saiki, tegese sampeyan ora setetes yakin sing wis pindhah menyang desa sing adoh lan nolak keuntungan saka peradaban. Dadi, sampeyan ora bisa mbayangno urip sampeyan tanpa TV, komputer kanthi akses internet, telpon seluler. Mulane, bocah sampeyan, mesthine, wis nguwasani peparinge teknis iki lan hadiah teknis liyane nganti sawetara (anak saka penulis artikel iki, contone, sinau nggunakake kontrol remot saka pesawat TV nalika umure 7 wulan).
Diagnosis pangembangan emosi lan moral
Saperangan taun kepungkur bisa katrangan kanthi statement yen tugas utama wong tuwa yaiku kanggo menehi pamrih intelektual, lan lingkungan emosi bakal mbentuk. Saiki kita bisa ngomong yen kabeh iku bener. Siji bisa pracaya utawa ora pracaya marang téori évolusi, nanging panaliti nyatakaké yèn ing alam anak modhèrn nduwèni kabutuhan lan kemampuan kanggo nyinaoni lan ngolah arus informasi sing ageng. Wis tau kedadean yen bocahmu ngetokake kartun. Banjur siji liyane, banjur liyane? .. Lan muter karo telpon sampeyan kanggo wong luwih menarik lan diarepake saka pobormanitsya utawa mbukak karo ibumu? Anak sampeyan mbutuhake panganan sing anyar lan anyar kanggo atine, nalika pangembangan emosi ketaman. Ana kasus-kasus perkembangan emosi sing ditundha (bentuk abot sing dadi lelandhesan tartamtu ing perkembangan mental, yaiku sawijining penyakit).
Kanggo nyegah masalah iki, perlu kanggo ngati-ati diagnosis pas wektune perkembangan emosional lan moral anak lan, yen perlu, kanggo mbantu perkembangan iki. Yen sampeyan kudu nindakake iki, sampeyan wis dadi sampeyan, amarga sampeyan ngerti anak paling apik. Mesthine, ora perlu nuduhake bocah kasebut menyang psikolog ing sasi kapisan, amarga perkembangan emosional bayi gumantung banget karo pola alam tinimbang ing usaha sampeyan. Nanging bocah sekolah ora ngganggu. Psikolog wis ngembangake macem-macem cara kanggo ndandani perkembangan emosi lan moral anak. Contone, cara "plot gambar": bocah ditampilake gambar sing nggambarake tumindak positif lan negatif saka kanca-kanca lan suggest yen bakal diurai dadi loro tumpukan miturut prinsip "ala-apik". Cara kasebut mbantu kanggo ndiagnosa lan mbenerake perkembangan lingkungan emosi-volensial anak.
Apa sing bisa ditindakake dening wong tuwa kanggo awake dhewe?
Dadi, kanggo ngembangake kecerdasan emosional anak, enteni sakdurunge mlebu ing kosakata sing aktif sing nuduhake emosi sing beda: "Aku seneng", "Aku sedih", "sampeyan duka?", Dll.
Ana uga game-game kanggo pangembangan bola emosional: misale, game misuwur "tokoh laut" lan variasi; a game "masks" (bocah ditawani ekspresi wajah kanggo makili iki utawa emosi, perasaan, lan anak utawa diwasa liyane kudu ngira apa sing wis direncanakake). Sampeyan bisa ngundang anak kanggo narik, nari musik sing cocog: "sukacita", "surprise", "sedih", "sedih", "wedi".
Akeh psikolog nandheske musik minangka sarana ngembangake lingkungan emosional bocah sekolah. Musik ora nggunakake gambar tartamtu, lan mulane iku tumindak langsung ing emosi, lan ora ono akal. Sampeyan bisa ngrungokake musik, nari, ngrembug karo bocah perasaan sing lair nalika ngrungokake. Kanggo bocah-bocah cilik sing ora bisa langsung ngrungokake musik (sing diganggu, ora bisa lungguh), ana film-film khusus sing berkembang (misale, "Baby Einstein", seri "Music Box"): musik klasik diiringi persepsi visual sing sederhana .
Yen sampeyan milih miwiti pet - uga menehi kontribusi kanggo pangembangan emosi anak sampeyan. Cukup aja tuku kanggo ular eksotik lan kadal sing eksotis iki. Mungkasi pilihan ing kéwan tradisional: asu emosional lan mbébut lan kucing simpatik.
Penting banget yaiku perkembangan sosial lan emosi anak-anak prasekolah. Supaya anak bisa beradaptasi ing masyarakat, dheweke sinau kanggo nyebut, lan uga ngontrol emosi ing antarane kanca-kanca, ngunjungi pusat pembangunan anak, ora ngliwati playground. Kajaba iku, kanthi tanggung jawab nimbang milih wektu kasebut, yen anakmu lumebu ing taman kanak-kanak - ora ana resep universal babagan perkara iki, nanging saran umum iki yaiku: ora banget awal, nanging ora kasep. Sampeyan ora perlu wedi babagan iki, amarga sampeyan lan sampeyan mung ngerti anak sampeyan supaya bisa ndeleng ing kesiapan kanggo langkah penting iki.
Lan ing kesimpulan - wish paling penting. Menehi emosi positif anak, lan bakal njawab sampeyan sing padha!