Metode Glen Doman

Saben wong tuwa kepengin ngembangake prodigy bocah saka anak. Apa ora teka karo guru lan psikolog kanggo mbantu wong ing perkara iki. Akeh teknik modern ngidini bayi-bayi berkembang meh saka popok. Lan salah sawijining sing paling populer nganti saiki yaiku sistem Glen Doman. Dokter militer G. Doman ing taun 40-an mbukak peluang kanggo nguatake aktivitas otak ing bocah kasebut. Hasil karyanipun minangka sukses sanget, nalika bocah-bocah ing sistem kasebut, wiwit ngetrapake rekan-rekan ing perkembangan mental kanthi 20%. Kaya perkembangan pedagogis, teknik pangembangan awal Doman duweni umpan balik positif lan negatif. Ayo coba lan paham sistem iki lan evaluasi efektifitas.

Cara Doman - kartu "sihir"

Ora ana rahasia manawa aktivitas fisik lan mental bocah nganti telung taun banget gegandhèngan. Kanthi nggawe macem-macem gerakan, bayi berkembang otak, lan kanthi sinau proses pamikiran, bocah ngaktifake lan cadangan fisik. Glen Doman, minangka ahli fisioterapi, pracaya yen bocah nganti setahun duwe kemampuan unik kanggo sinau. Mulane, nalika nggawe metode dhewe, dheweke banget dianjurake mulai ngurusi anak kasebut saka popok. Kertu pengembangan Doman digawé kanggo nggarap rong arah - pengembangan data linguistik lan matematika anak. Penulis teknik iki yakin yen rong jinis kegiatan mental iki asli. Praktek akeh wis mbuktekaken yen bocah-bocah sing wis berkembang miturut sistem iki dadi wong sing sukses lan sukses. Saka awal, nalika otak isih mbentuk, bocah-bocah miwiti nyadari yen ora ana watesan kanggo kesempurnaan. Mulane tèknik kudu diterapake nalika bayi, nalika otak durung rampung.

Carane nggawe kartu Doman lan cara kerja karo wong-wong mau?

Salah siji saka kaluwihan teknik iki yaiku supaya sampeyan bisa nggawe kertu Glen Doman nganggo tangan sampeyan dhewe. Kanggo nindakake iki, sampeyan kudu karton putih biasa, sing kudu dipotong dadi kuadrat saka 30x30. Yen sampeyan ngembangake kemampuan basa linguistik, piring kasebut kudu persegi dowo. Ayo menehi conto carane nggawe kertu kanthi angka nganti 10 kanthi metode Doman:

• kanthi pena tip-tip abang kanthi rod tebal, kertu ing titik 1 nganti 10. Padha bisa diselehake ing piring ing urutan sing bener kacau;
• ing bagian mburi kertu, nulis angka sing padha karo nomer poin;
• Ing sudhut kartu ninggalake kothak supaya kertu ora nutup titik kasebut.

Prinsip sing padha digunakake nalika ngajar tembung. On kertu, tembung ditulis kanthi huruf gedhe, lan ing sisih kasebut diulang supaya sampeyan bisa ndeleng apa sing sampeyan nuduhake bocah. Yen sampeyan duwe printer, iki bakal luwih gampang, amarga sampeyan bisa nyithak kartu kanthi luwih cepet tinimbang nggambar.

Kertu Doman Glenn, kados teknik sanès, mbetahaken ketaatan kaliyan sapérangan aturan. Penting kanggo ngeling-eling sadurunge miwiti latihan lan aja lali nalika nggarap bayi.

Elingi, sing luwih enom bocah, luwih gampang yen dheweke sinau.

1. Puji puji marang anak kabeh. Banjur bakal luwih seneng ngetutake kowe.
2. Tampilake anak kertu ora luwih saka 1-2 detik. Sak wektu iki, sampeyan mung kudu ngucapake tembung sing ditulis ing kertu utawa nomer, yen sampeyan sinau matematika.
3. Demonstrasi kertu kanthi tembung sing padha kudu diulang ora luwih saka telung dina.
4. Materi luwih anyar sing dilakoni saben dina latihan, luwih bocah sampeyan bakal bisa ngeling. Yen bocah njaluk luwih akeh kertu, apa maneh.
5. Aja mateni bocah kasebut yen dheweke ora pengin. Elinga yen bocah bisa luntur, dheweke uga ora bisa swasana ati, lan liya-liyane. Yen sampeyan ngelingi yen bayi wis dadi bingung, tundhuk latihan sakcepete.
6. Aja lali urusan karo anakmu saben dina. Adalah dianjurake kanggo milih wektu sing padha, supaya bocah wis ngerti yen bakal ana pendhudhuke lan nunggu.
7. Siapake kelas ing ngarep. Geser kartu supaya saben urutan urutan kata-kata dan tokoh-tokohnya beda, lan uga bahan anyar katon antarane sing lawas.
8. Sampeyan ora perlu kanggo menehi ganjaran kanggo anak kanggo kasuksesan karo sembarang gulali lan barang. Yen ora, dheweke bakal duwe asosiasi sing latihan digandhengake karo bab ingkang enak.
9. Miwiti kelas nalika bocah ana ing swasana ati sing becik. Elinga yen pangembangan bayi ora kudu dadi torture. Dheweke kudu njupuk tindakan minangka game. Banjur pawulangan bakal nggawa kabungahan.

Kekurangan saka metodologi Glen Doman

Akhire, ana sing kudu disebutake yen teknik Glen Doman nduweni kekurangan. Sing utama yaiku yen bocah iku pasif sak kelas. Teknik iki mung methik, nanging ora kanggo nggambar. Mangkono, bayi nyusup informasi sing akeh, nanging pemahaman emosional obyek sing ditliti ora dilibatake. Dheweke ora ngerteni tembung lan tokoh sing ditliti. Mulane, supaya ora nguripake bocah dadi "ensiklopedia soulless", ing saliyane kelas karo kertu, penting kanggo nuduhake lan nyritakake babagan apa sing katon, apa sing wis diteliti, lan ing kasus tokoh, luwih becik sinau babagan sifat kuantitatif tokoh sing sejajar.

Elinga yen pangembangan anak kudu harmonis. Lan yen sampeyan arep ngunggahake wong sing gedhe, ora bisa mbatesi dhewe menyang kartu. Dadi wong tuwa iku tugas ageng. Nanging asile ora bakal nunggu sampeyan lan mesthi bakal positif.