CPR ing bocah-bocah

Ana panyakit sing penting kanggo ndhelikake cara sing pas banget ing bocah, kanggo ngerti carane mbangun urip luwih bener. Antarane wong - wektu tundha ing perkembangan mental, utawa ing PZR cekak. Penyakit iki ditondoi kanthi nyatane yen bocah iki ketaman konco-koncone psikologis lan emosional.

Penyebab ZPR ing bocah-bocah:

• trauma lair;
• Pelanggaran pembangunan intrauterine sing tepat (nyebabake kabiasane ala ibu, stres psycho-emosional sing ora perlu);
• kahanan urip ing kanak-kanak (skandal ing omah, hukuman fisik lan panganiaya, penghinaan bocah lan anggota kulawarga liyane);
• penyakit serius ing infancy;
• prediksi genetik.

Gejala PAD ing bocah-bocah

Kanggo nemtokake penyakit kasebut, sampeyan kudu ngerti pratandha. Pengamat pisanan yaiku wong tuwa. Dheweke bisa uga weruh yen bocah iku beda karo kanca-kancane kanthi istilah psikologis. Dheweke ora bisa main karo kanca-kanca ing game kolektif, lan dheweke luwih disenengi bocah-bocah sing luwih enom, amarga karo wong iku luwih menarik. Anak sing duwe retardasi mental gampang gelo lan emosional ora stabil. Ing kelas, dheweke nanggepi banget amarga kesalahane utawa amarga kesulitan. Iku angel kanggo dheweke kanggo konsentrasi manungsa waé lan dawa supaya dheweke ing siji subyek. Keterampilan nyenengake kaya bocah sinau mengko lan luwih angel. Mbok menawa manifestasi mental retardasi.

Yen wong tuwa wis ngalami gejala kasebut , sampeyan kudu takon karo neurolog lan neurolog. Diagnosis pasti CPD ing bocah kasebut mung digawe dening spesialis. Dheweke uga maringi pitutur marang wong tuwane babagan tindakan sing luwih akeh.

Perawatan PAD ing bocah-bocah

Penyakit iki bisa dadi beda lan komplikasi. Gumantung iki, perawatan diwenehake. Adhedhasar diagnosis pungkasan, dhokter bisa nyetor panggunaan obat-obatan lan rumah sakit tartamtu. Asring perawatan wis digawe kanggo sawetara kursus. Kabeh wektu iki spesialis ngalami owah-owahan ing kondisi bocah lan, yen perlu, ndadekake pangaturan.

Diagnosa CPR ing bocah-bocah ora putusan. Sawetara waras lan dadi wargane lengkap. Iki wis diraih gedhe banget kanggo kegiatan koreksi khusus kanggo bocah-bocah nganggo PEP. Layanan kasebut bisa ditemokake ing pusat ngembang, saengga bisa mbantu para spesialis. Uga wong tuwane bisa melu karo anak dhewe. Iku luwih produktif kanggo gabungke kunjungan menyang grup khusus kanggo anak sing duwe IDD lan pembangunan omah. Sampeyan kudu eling yen kondisi sing penting kanggo pemulihan anak ora mung kegiatan lan obat-obatan, nanging uga tresna tanpa syarat marang wong tuwa, keprigelan, pangerten, nrima dheweke cara dheweke. Ya. latar mburi emosional ing kulawarga kudu apik lan positif.

Njawab pitakonan wong tuwa, cara menehi anak karo PEP, para ahli ngomong yen program individu (rute) pembangunan dibutuhake. Karya kasebut wiwit kanthi diagnosis, sing dilakokake dening psikolog. Sampeyan uga dianjurake para guru musik, budaya fisik, lan ahli terapi wicara uga melu. Saben uwong ndadekake pendapat dhewe babagan derajat pangembangan. Banjur kabeh data sing ditampa dicithak ing kertu bocah kasebut. Penting yen rencana aksi luwih disepakati antarane guru, wiwit pembangunan kudu komprehensif lan ora dideteksi ing sembarang jenis kegiatan. Dadi, sawisé diagnosis, spesialis nggawe rute pangembangan individu kanggo bocah kanthi DET. Tujuan nggawe iku kanggo ngatur kelas sing optimal kanggo mbentuk skills lan pengetahuan sing perlu.

Rute pembangunan kalebu:

• diagnostik;
• pilihan saka kelas;
• ngawasi lan kontrol;
• nggawe perubahan nalika perlu.

Wigati dicathet menawa pendekatan kanggo saben bocah kudu individual lan mutable kanggo fitur tartamtu.