Carane ngajar bocah maca cepet ing kelas 1?

Ing wektu bocah kasebut kelas 1, mesthine dheweke wis duwe ide babagan maca, malah luwih apik - bisa maca kalimat sing prasaja. Mesthi, kabeh iki wis diwulangake dening sekolah marang bocah, nanging program modern banget angel, lan angel banget kanggo bocah enem taun sinau. Mulane, wong tuwa kudu nglakoni sing paling apik kanggo nggawe bocah luwih gampang sinau ilmu maca ing kelas sepisan.

Carane ngajar bocah maca cepet lan bener ing kelas 1?

Wiwitane, wong tuwa kudu maca literatur anak kasebut sajrone bisa, supaya bocah cilik bisa berkembang. Utamané migunani minangka dongeng ing wayah wengi, kudu dadi tradhisi sing apik ing kulawarga. Nalika bayi tuwuh, dheweke bisa nulis teks sing diwaca dening ibune, sing uga penting kanggo kacepetan maca mangsa ngarep.

Sadurunge ngajar anak kelas siji kanggo maca kanthi cepet, sing paling penting yaiku kudu ngerti alfabet sing apik lan ora ngeculake huruf kasebut, mula dheweke kudu ora ngalang-alangi, nganggep lan ngeling-eling lambang sing ora pati ngerti sadurunge.

Carane sampeyan bisa ngajar anak maca cepet?

Ana akeh latihan kanggo tèknik maca ing kelas 1, diklumpukake ing pirang-pirang teknik. Sapa sing bisa laku, pilih ibu, sampeyan bisa njupuk tugas favorit lan nindakake saben dina.

  1. Reading kudu ana ing urip anak saben dina. Iki ora ateges dheweke kudu njagong nganti jam ing sawijining buku. Iku cukup kanggo nindakake sesi limang menit sastra sing narik kawigaten, sing diiringi dening hiburan lan pendekatan kasebut rampung 3-5 kali dina. Dadi bocah ora bakal kesel lan ora bakal keganggu maca. Kajaba iku, ngganti gambar visual yaiku apa sing dibutuhake kanggo memori apik lan maca cepet.
  2. Ing wiwitan, ora perlu diwaca anak. Reading luwih cepet nalika kedadeyan "kanggo awake dhewe." Apik banget migunani kanggo pangembangan kacepetan, sing diarani "buzzing", nalika bocah maca informasi kasebut ing swara sing kurang.
  3. Ing macem-macem pangembangan skills maca bakal nggawe kualitas film poles ndeleng werna-werna, ing ngendi saben gambar ana ukara cilik. Supaya bocah ora bisa cepet-cepet nggoleki. Dheweke bakal mikir babagan apa sing diwaca, mbenerake informasi ing memori, amarga gambar sing diiringi.
  4. Supaya ora "kesandhung ing konsonan," nalika pindhah 2-3 bebarengan, tembung sing angel dipahami kudu ditulis ing kapisah rwan lan maca nganti bocah mangerteni makna kasebut.
  5. Maca teks sing padha kaping pirang-pirang menehi anak gagasan lan kacepetan bisa nambah saben wektu. Lan manawa sampeyan ora bisa mangerteni makna teks bebarengan, ora ana pitakonan babagan kenaikan kacepetan.

Ing kelas kapisan, norma tèknik maca ing bocah-bocah 105 tembung saben menit ing pungkasan setengah taun lan 120 ing pungkasan taun sekolah. Kanggo nambah asil sampeyan, bocah kudu akeh lan bisa kanthi sistematis ing teks, wiwit kanthi paling gampang.