Minangka bocah cilik, wong tuwané kuwatir babagan pangembangan potensial kreatif, pikiran, logika, lan kadhangkala ora bisa ngetrapake wigati sing penting minangka pangembangan wicara sing koheren. Asring wong tuwané wiwit saka wawasan sing anak, nonton wong, bakal mandheg sinau kanggo nyebut pikirane coherently. Nanging iki ora dadi, bocah kudu mbantu nyedhiyakake koneksi logis ing wicara dhewe. Iki, ana akeh latihan, sing bakal kita bahas ing artikel iki.
Apa wicara sing koheren?
Wicara sing disambungake yaiku kemampuan bocah ngandhakake pikirane nengsemake, terus-terusan, tanpa gangguan kanggo rincian sing ora perlu. Jenis utama wicara sing koheren yaiku monolog lan dialog.
Ing dialog, kalimat sing monosyllabic, padha diisi intonasi lan interjections. Ing dialog, penting kanthi cepet lan kanthi rumus mbentuk pitakonan lan njawab pitakonan sing dituduhake dening interlocutor.
Ing wicara jenis monolog, bocah kudu ngomong kanthi figuratif, emosional lan ing wektu sing padha pikirane kudu fokus tanpa gangguan ing rinci.
Formasi ucapan sing koherensi ing bocah-bocah prasekolah
Cara pangembangan wicara sing koheren nyakup ora mung ngajar anak ketrampilan presentasi logis babagan pikirane dhewe, nanging uga ngembangake kosakata.
Wigati utama pembangunan wicara sing koheren yaiku:
- dongeng;
- permainan didaktik;
- teater game.
Ing pelajaran karo bocah, sampeyan bisa nggunakake cara sing paling cocok kanggo umur lan kapentingan utawa nggabungake.
Game kanggo pengembangan wicara sing koheren
"Ngomong apa aku iki?"
Anak kasebut ditampilake obyek utawa dolanan, lan kudu ngandhut. Contone:
- werni - gedhe, karet abang, cahya;
- timun - panjang, ijo, crunchy.
Yen bocah isih cilik lan ora bisa nggambarake subyek dhewe, dheweke kudu dibantu. Kanggo pisanan, tuwane bisa njelasake subyek kanthi bebas.
"Nggambarake dolanan"
Secara bertahap, latihan bisa rumit kanthi nambah tandha obyek anyar lan ngembangake.
Sadurunge bocah kudu nyelehake sawetara kewan kewan lan njlentrehake.
- Rubah minangka kéwan sing urip ing alas. Rubah duweni rambut abang lan buntut panjang. Dheweke mangan kéwan cilik liya.
- Jarwa iku kewan cilik sing mlumpat. Dheweke seneng wortel. Bantheng duwe telung dawa lan buntut cilik.
"Tebak sapa?"
Nyimpen dolanan utawa obyek ing dheweke, Ibu nggambarake anak. Miturut gambaran, bocah kudu guess apa persis subyek iku babagan.
"Perbandingan"
Sadurunge bocah iku perlu kanggo nyelehake dolanan kéwan, boneka utawa mobil. Sawise iku, dheweke diwenehi tugas kanggo mbandhingake dheweke.
Contone:
- Bears nglangi banter, lan mouse nduweni swara tipis;
- boneka duwe rambut abang cahya, lan boneka Masha iku cahya;
- truk nduweni roda gedhe, lan mobil duwe mobil cilik.
Latihan kanggo ngamanake swara kanthi wicara sing koheren
Yen bocah isih ngucapake swara individual, ing piwulang bocah-bocah kanthi wicara sing koheren, bisa uga kasebut ing otomatisasi swara.
Ing latihan siklus iki, uga ing sadurungé, prinsip kasebut nyakup materi saka sederhana dadi kompleks.
Sadurunge ngamanake swara sing dikarepake nalika bocah, perlu sinau kanthi bener carane ngucapake tembung kasebut saka wong liya.
"Telpon"
Anak dituduhake kartu karo gambar. Ana obyek utawa kéwan, ing jeneng sing ana swara otomatis. Yen bocah kasebut ngetik swara kanthi bener, kertu sabanjuré dituduhake, lan yen salah, wong diwasa ngarani lonceng.
"Watch"
Anak kasebut diwenehi tugas kanggo ngucapake tembung karo swara otomatis sakwéné panah ditampilake panah.