Papan Séguin

Papan-papan saka Séguin diciptakake dening dokter lan pedagog Perancis, Eduard Segen, sing dadi jenenge. Segen nglakoni oligofrenopedagogika lan ngadhepi tugas diagnosa anak-anak kanthi gangguan mental tanpa nggunakake fungsi ucapan. Wiwit, minangka aturan, bocah-bocah sing duwe mental sing cacat dibedakake karo pelanggaran pendengaran lan ora ngerti apa sing diandharake.

Inti saka metodologi

Cara Papan Séguin minangka gambar sing dipotong lan dilebokaké ing papan khusus, sing kudu disassembled lan dirakit. Ing wektu sing padha, beda kerumitan tugas dibedakake. Contone, milih werna, mbentuk utawa ngurutake gambar miturut klasifikasi subjek (alam, kewan, lan liya-liyane).

Supaya bisa ngilangi negativisme ing bocah kasebut amarga ora ngerti apa sing ana ing tugas kasebut, guru sepisanan nedahake yen bocah kasebut dicithak ing papan lan ing urutan supaya gambar kasebut dipasang maneh. Ing wektu sing padha, cara demonstrasi visual tanpa migunani digunakake, sing penting banget nalika nggarap bocah oligofrenia.

Tunjangan Séguin ngidini kita kanggo netepaké tingkat perkembangan anak:

Papan Segen bisa dipigunakaké ora mung kanggo karya lan diagnosis anak-anak sing cacat mental, nanging uga minangka alat pangembangan kanggo bocah cilik. Wiwit panggunaan papan kasebut bebarengan karo ibu mbantu ngembangake pamikiran logis anak lan kemampuan motor sing alus, sing ngrembaka pangembangan pidato, lan ing mangsa ngarep uga sinau maca lan nulis. Panggunaan papan Ségen ngidini bocah cilik bisa nemokake gagasan lan wujud sing pisanan.

Ana macem-macem ageng papan Séguin:

Macem-macem bahan bisa digunakake kanggo produksi Papan Séguin:

Kaya dolanan sing cetha lan menarik bisa narik kawigaten saka bayi sing wis suwe. Lan nalika sinau ing papan karo ibune, bocah bakal nampa emosi positif.