Ing kanak-kanak, wong diwasa sinau bocah kanggo mbantu omah, ningkatake lan sinau. Siji diwenehi gampang, nanging ana uga langkah sing luwih cendhek, nanging pungkasane mbenerake pangarepan saka wong tuwa. Ana uga kategori anak sing apik ing kabeh, nanging kanggo alasan sing ora dingerteni, dheweke ora pengin nglampahi wektu kanthi entuk manfaat. Iku cetha yen saben kita kadhangkala kepengin dadi keset banget turu lan nglampahi wektu ing kursi. Nanging nalika bocah terus dikawruhi saka karya lan ora pengin sinau pelajaran , wong tuwa mulai "ngalahake lonceng".
Nggoleki sabab ROOT
Kabeh wis diwiwiti lan kesaput bubukmu uga wis ditindakake kanthi alasan. Anak-anak pada awalnya sinau lan aktif mbantu wong diwasa. Dadi sadurunge sampeyan nganiaya lan ngukum anak, coba mangerteni sababe oyod iki.
- Biasane bocah ora pengin nglakoni apa-apa amarga ora duwe motivasi. Yen bocah wis nindakake apa-apa amarga perlu, dheweke mesthi bakal malu. Kadhang bocah-bocah katon ing tuwane lan sengaja ora pengin nampa pola prilaku nalika kudu nindakake apa sing kudu dilakoni. Tugas sampeyan kanggo narik kawigaten proses kasebut lan menehi inspirasi kanggo sampeyan. Yen pengin dadi boss gedhe lan lungguh ing kursi kulit - sinau kanggo mikir lan bisa, yen sampeyan pengin boneka - njaluk dolanan liyane supaya.
- Wedi kegagalan. Malah wong diwasa lan wong sing cukup sukses kerep nggunakake tembung "yen kerjane," "Aku ora yakin, nanging aku bakal nyoba." Mangkono, kita nyiapake lemah kanggo kegagalan ing awal, supaya mengko kita bisa ngrujuk ing kasunyatan sing kabeh wiwitane ana ing pitakonan. Anak-anak padha. Padha looking for cara kanggo mundur, supaya ora njaluk ngganggu. Nanging padha milih wujud: kandhap minangka perlindungan marang kasarasan, lemes. Anak kasebut ngrasa yen pendhudhukan kasebut njupuk kekuatane, lan ana sindrom kesandhung. Ing sawijining omah ing ngendi wong tuwa tansah urip kanthi irah-irahan sing diobong lan menehi tugas akeh kanggo bocah, sing bakal dadi malas tanpa istirahat. Nanging ing kasus iki, kesandhung diwenehake saka rasa apathy lan depresi.
- Ana uga skenario mburi, nalika ibune lan mbah putri ngeculake banget. Asile ora bakal suwe. Yen bocah wis urip ing mode iki sajrone pirang-pirang taun, banjur nglatih iku ora langsung. Sampeyan bakal kudu nglampahi sapisan wektu supaya bisa digunakake kanggo model prilaku liyane. Minangka aturan, masalah muncul nganti wiwitan sekolah.
- Varian mbebayani tumrap wong tuwa nalika bocah nyoba nggawe wong diwasa luwih dhisik. Kurangé game lan pergerakan ing crumbs ngarah marang reaksi protèktif ing bentuk kandhung.
Kepiye carane bisa ngatasi masalah iki?
Anane cukup aneh, nanging sing paling dhisik kudu nggarap dhewe. Aja ngurus bayi sing luwih dhuwur lan menehi kesempatan kanggo mbuktekake dheweke. Aja ngrampungake bisnis sing diwiwiti kanggo dheweke dhewe. Anak kudu dianggo nyatakake yen kabeh sing wis diwiwiti kudu ditindakake lan kudu tanggung jawab.
Aja ngemot anak sampeyan kabeh. Nalika mbukak ora menehi rejeki lengkap, awak bisa nindakake kaya ing ngisor iki: dadi gerah lan menehi kesempatan kanggo ngendhokke. Ayo nglampahi paling sethithik dina seminggu seminggu kaya bocah pengin.
Apa sampeyan wis ngira yen bocah seneng banget dadi keset? Dheweke ngakoni lan nggunakake iki minangka tameng: lingkungan bakal nampa iki minangka diwenehi, lan condemnation mung perlu diabaikan. Lan mengkono iku luwih gampang kanggo pura-pura dadi tantangan tinimbang menyang sekolah lan ngatasi masalah karo kanca utawa mbenerake deuce.
Tugas saka wong tuwa yaiku kanggo ngenali endi sikil tuwuh lan sinau carane golek cara kanggo ngatasi masalah. Sampeyan kudu akal lan tansah mbantu anak ngalahake keengganan kanggo nindakake apa wae, kasurung kanthi sukses ing kabeh cara lan motivasi.