Wiwit rambute minangka salah siji saka kekayaan utama bocah wadon, saben wanita kudu ngurus. Mulane, sanajan perhiasan tetep diresiki saka bledug, supaya padha ngunekke, lan perlu nonton rambut supaya ora mung dadi bagian saka sampeyan, nanging dekorasi sing bener, narik kawigaten wong lanang lan wanita iri. Ayo ndeleng kanthi cetha babagan carane sampeyan bisa nggawe rambute sampeyan ayu, nanging ora mbuwang usaha akeh.
Carane nggawe rambutmu paling ayu?
- Mesthi milih sarana kanggo ngumbahake sirahmu. Cara sing paling umum kanggo mangerteni shampoo sing paling apik kanggo sampeyan yaiku kanthi nyoba lan kesalahan. Nanging yen sampeyan duwe kesempatan kanggo nemokake spesialis apik, banjur nindakake, amarga banget gumantung apa sing wisuh sirahmu.
- Sawise mencuci sirah, aja ngusap rambut kanthi aktif kanthi handuk - yen rambute udan - iku gampang banget kanggo ngganggu wong mau. Uga aja ngeringna kanthi asring nganggo hairdryer. Luwih becik ngalangi awake dhewe, ing mangsa panas, umpamane, gampang banget.
- Akeh wong sing kuwatir babagan carane nggawe rambutmu ngeculake? Sawetara bocah-bocah wadon sing alami Gamelan lan apik dilebokake, nanging liyane kudu resort kanggo setrika kanggo styling, supaya rambute ayu. Utamane, nggunakake wesi wesi, aja lali babagan perlindungan termal.
- Nanging carane dadi pemilik saka curls kuwat? Padha, mesthi, kepengin carane nggawe rambute kriting sing ayu. Wesi kanggo tujuan kasebut pancen ora cocok, supaya nggunakake topeng rambute lan kondisioner kanggo nggawe rambutmu alus lan mengkilap. Yen ora, banjur nggunakake produk gaya, milih kanggo dawa rambut.
- Kajaba iku, kanggo rambute sing ayu, sampeyan kudu ora mung nggawe tutup lan ngumbah rambute kanthi bener, nanging uga mangan tengen. Sawise kabeh, sing ngerti, nutrisi dicermakake ing kabeh awak, kalebu rambute. Supaya ora lali kalebu ing dietmu kanthi maneka warna woh-wohan, sayuran lan kacang-kacangan, uga ngurangi konsumsi gula lan glepung, amarga produk-produk kasebut nyumbang kanggo munculake ketombe.
| | | |
| | | |
| | | |
