Alalia ing bocah-bocah

Alalia minangka pelanggaran wicara (utawa ora lengkap) ing bocah-bocah. Ing wektu sing padha, ora ana gangguan fungsional ing alat bantu dengar. Kelainan speech disebabake dening perkembangan sing ora becik utawa gangguan wilayah otak sing tanggung jawab kanggo ucapan, sabab penyebab saka wilayah kasebut ing mangsa pembangunan intrauterine utawa ing taun-taun awal urip anak.

Motor alalia ing bocah-bocah kasebut diarani wektu tundha pangembangan ucapan sing bisa ditemokake, sing disebabake dening pendemelan utawa gangguan saka penganalisis motorik ucapan (minangka aturan, bisa ngrusak cara motor bicara lan ujung korteks). Jeblugan, pelanggaran aktivitas analitik ing situs iki dicethakaké ngganti struktur gramatikal lan artikulator sing rumit lan subtle kanthi luwih gampang lan luwih gampang.

Motor alalia ing bocah-bocah nduweni gejala sing kasebut ing ngisor iki: bocah kesulitan nggawe saran, nguwasani grammar basa, duwe vocabulary aktif cilik, nanging uga mangerteni pidato wong liya.

Perawatan lan ramalan

Pemeriksaan anak karo alalia dilakokaké ing kompleks, kanthi interaksi neurolog, pediatrik lan terapi wicara. Ing kasus iki, paling penting kanggo nemtokake derajat karusakan otak, amarga gumantung saka iki, tingkat keruwetan kasebut dibedakake. Ing cilik saka alalia ing bocah-bocah, perawatan diwatesi kanggo sesambungan karo ahli terapi wicara lan ing omah, sing kanthi cepet ngijini sampeyan kanggo ngajari anak tembung lan tata basa anyar. Ing kasus kerusakan gedhe ing pusat pidato, perawatan bisa dadi ora efektif, mung mbiyantu pangembangan vocabulary aktif bocah cilik, lan pidato kanthi sakabèhé tetep ing tingkat SD: ora angel lan ora sacara gramatikal.

Kanggo entuk efektivitas maksimal, ing perawatan bocah-bocah, terapi komplikasi digunakake, sing kalebu telung komponen:

1. Sesi terapi ucapan (bebarengan karo spesialis lan pakaryan). Sistem koreksi terapi wicara sing dikembangake kanthi macem-macem jinis alalia bisa mbantu ngembangake kosakata lan nggawe wicara anak luwih bener. Jenis perawatan iki efektif mung ing kasus studi sistematis.
2. Massage pijet. Punika adhedhasar pangaruh ing otot tuturan kanggo ngowahi nada saka otot articulatory lan nggampangake ngucapake swara. Pijet kasebut digawa metu kanthi pemeriksaan khusus. Biasane, salah sijine perawatan kalebu 8-10 sesi.
3. Refleksoterapi mikroskopik. Tujuan perawatan kasebut yaiku kanggo ngaktifake situs korteks sing tanggung jawab kanggo ngidhentifikasi, kosa kata lan diksi, skill nggawe kalimat, lan liya-liyane. Kursus iki kasusun saka 15 sesi. Jumlah kursus lan rejimen perawatan sing dhuwur banget, gumantung ing tingkat wektu tundha ing pangembangan bocah.
4. Pangobatan tamba. Senadyan kasunyatan bilih bukti ilmiah mbuktekaken babagan efek positif obat-obatan lan BAD liyane ora, dokter asring prescribe nootropics lan vitamins. Obat-obatan sing paling populer yaiku nyiapake nomer: spitum, kortexin, gamma-lon, ceraxon, kompleks vitamin B kelompok, lan liya-liyane.

Sing penting banget kanggo perawatan saka alalia yaiku pendhudhukan domestik karo bocah (mligi kanthi nggunakake bahan visual).

Karakteristik pribadine bocah karo alalia

Ciri-ciri bocah karo motor alalia:

• kinerja kurang, kesel banget;
• angel konsentrasi, tetep perhatian;
• secondary retardation of intellectual development, kang, minangka aturan, liwat pengembangan wicara;
• kayata kerusakan ing wilayah otak, macem-macem kacepetan ing pemahaman asring ditrapake: visual, pendengaran, taktil, lan liya-liyane, sing, bocah bisa, contone, ora bisa mbedakake swara utawa werna sing padha, mbingungake formulir, etc;
• senadyan sawetara lag ing perkembangan, anak-alaliki ora ditutup, padha semangat kanggo main, sinau, sinau bab-bab anyar, komunikasi, ngganti tembung nganggo ekspresi wajah ekspresif, macem-macem gerakan, dll.
• mental infantilisme: owah-owahan mood swasana (ora mesthi cocog karo kahanan), kabodohan gedhe banget, gullibility lan naivety, ora bisa kritik.

Sampeyan bisa uga sinau babagan kasenengane anak-anak karo alalia, ngetung prilaku, khususe, ing game (merdika utawa karo anak-anak liyane). Sing luwih dhuwur yaiku kerusakan otak sing luwih dhuwur, luwih agresif, agresif, terisolasi, ora ono kontak utawa terus tumindak nalika nandhang kesulitan.